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Julia Rock-Torcivia tenía todo en su lugar para su examen de química de Colocación Avanzada.
Pegó un letrero escrito a mano en la puerta de su habitación que decía “¡Alto!” en una advertencia a los miembros de la familia para que no la molesten.
Los dos perros de la familia, Stella y Nixie, una mezcla de terrier y una mezcla de pug y labrador, fueron relegados a una habitación desde la que no podían ver ardillas. Sus padres y su hermana habían acordado no usar el Wi-Fi para que no ralentizaran la conexión.
El examen comenzó bien, dijo. Pero, a falta de seis minutos, intentó subir una foto de sus respuestas, y el botón “enviar” se congeló.
Corrió hacia la sala, sollozando.
“Todos gritaban sugerencias:‘ ¡Enciende y apaga el Wi-Fi! ¡Haz esto y haz eso! “, Dijo, mientras su madre, padre y hermana se cernían sobre el enrutador tratando de ayudar.
Nada funcionó. Se acabó el tiempo. Su prueba fue inválida.
Julia, una joven de 17 años de la secundaria Morris Hills High School en Rockaway, N.J., pronto se dio cuenta de que no era solo ella: los estudiantes de su clase y miles de personas en todo el país también habían tenido problemas con sus exámenes de A.P.
Los problemas técnicos durante los exámenes en línea fueron el último problema que los estudiantes enfrentaron mientras navegaban por las pruebas, las solicitudes y las visitas a la universidad de forma remota durante la pandemia de coronavirus.
Los problemas en las pruebas han aumentado el estrés para los estudiantes y las familias al descubrir un proceso que induce ansiedad incluso en las mejores circunstancias.
El College Board, una organización sin fines de lucro que administra los exámenes de A.P., dijo que los problemas de presentación habían afectado a menos del 1 por ciento de los aproximadamente 2.2 millones de exámenes realizados esta semana y que los estudiantes tendrían la oportunidad de volver a tomar los exámenes el próximo mes.
“Compartimos la profunda decepción de los estudiantes que no pudieron completar su examen, ya sea por cuestiones técnicas u otras razones”, dijo Zach Goldberg, portavoz de College Board, en un comunicado. “Estamos trabajando para comprender las circunstancias únicas de estos estudiantes antes de los exámenes de maquillaje de junio”.
El College Board dijo en marzo que administraría versiones digitales de los exámenes A.P. Las pruebas son un punto culminante para los cursos avanzados de secundaria que determinan si los estudiantes pueden, en algunos casos, obtener crédito y evitar tomar ciertos cursos de nivel introductorio en la universidad.
El College Board, que también supervisa el SAT, un examen estandarizado que sirve como puerta de entrada a la universidad para millones de solicitantes cada año, también dijo que lo haría Desarrollar versiones digitales para que los estudiantes las lleven a sus casas en otoño si la pandemia continúa requiriendo distanciamiento social.
Un portavoz de ACT, una prueba rival, dijo que también se pasaría a las pruebas digitales en el hogar si es necesario.
Los críticos han dicho que, aparte de las dificultades técnicas, las pruebas en el hogar podrían empeorar la desigualdad y facilitar el engaño. En una reciente Escándalo de admisión a la universidad, los fiscales acusaron a algunos padres adinerados de ayudar a sus hijos a engañar en las pruebas para ingresar a las mejores universidades.
Goldberg, el portavoz de College Board, dijo que cuando quedó claro que la prueba AP no se podía administrar en persona, el 91 por ciento de los estudiantes AP encuestados en todo el país dijeron que preferían tomar los exámenes en línea en lugar de no poder hacerlo en absoluto. .
Lynn Lubrecht, maestra de matemáticas en Morris Knolls High School en Rockaway, dijo que a pesar de todos los exámenes de práctica y consejos de College Board para que los estudiantes tomen el examen en línea, cuatro de sus 50 estudiantes que tomaron el examen habían tenido problemas.
“Cada prueba que han realizado ha sido en una escuela, en una habitación, con un lápiz número 2”, dijo. “Aunque hubo una prueba, cuando es el verdadero negocio, todavía hay mucho estrés”.
Joseph DosSantos, uno de los estudiantes de la Sra. Lubrecht, se sintió aliviado cuando terminó su examen de cálculo de A.P.
“Inicialmente pensé,” Vaya, presenté la prueba, estoy bien “, dijo Joseph. Pero cuando verificó dos veces su trabajo y después de haber presentado la prueba, se dio cuenta de que había subido accidentalmente la foto incorrecta de sus respuestas para un problema.
Corrió hacia el pasillo afuera de la oficina de sus padres, donde estaba tomando el examen, aterrorizado.
“Él dijo:‘ ¡Dios mío! ¡No puedo creer esto! ¡Todo ese trabajo! “, Dijo su madre, Sarina DosSantos, quien lo instó a calmarse y enviar un correo electrónico a su maestra. Está esperando saber de la Junta Universitaria sobre si califica para una nueva prueba en junio.
Julia, que volverá a tomar el examen de química de A.P. el próximo mes, dijo que había tenido problemas con la química y que estaba preocupada por la prueba de maquillaje.
Frustrada después de que su examen no se presentara, ella arrugó la señal de que había pegado a la puerta de su habitación pidiéndole a los miembros de la familia que se mantuvieran fuera.
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